Serie 58

Serie 58

Hier werden die Aufgaben 685 bis 696 veröffentlicht.

Aufgabe 1

685. Wertungsaufgabe

Logikaufgabe

deu

Start Serie 58

685 Logikrätsel

Bernds Mutter war letzte Woche beim Klassentreffen gewesen. Sie war froh, dass sie sich mit vielen ihrer ehemaligen Mitschüler treffen konnte. Sie war Schülerin an einer Spezialschule für Sprachen gewesen.
Als sie nach Hause kam, konnte sie davon berichten.
Eine Gruppe, mit der sie sich unterhalten hatte, bestand aus Ben, Erik, Jason, Mirko und Ron. Bevor sie über die Ereignisse während der Schulzeit sprachen, erzählten die 5 Jungs von ihren Vätern, die jeweils ein besonderes Hobby hatten. (Goldwaschen, Stricken, Malen, Reiten, Zaubern) Geboren waren die Väter 1957, 1959, 1963, 1966 und der Jüngste im Jahr 1970. Sie kamen aus verschiedenen Städten Deutschlands: Berlin, Erfurt, Odenthal, Plauen bzw. Staffelstein.

Bernds Mutter hatte sich Folgendes gemerkt:

1. Der im Jahr 1959 geborene Vater strickte gern, war aber weder der Vater von Erik noch von Ron.
2. Der jüngste Vater wurde in Erfurt geboren.
3. Der Vater von Ron wurde nicht 1963 geboren.
4. Bens Vater, der kein Goldwäscher war, wurde im Jahr 1966 geboren, aber nicht in Staffelstein.
5. In Odenthal wurde Mirkos Vater geboren.
6. Der malende Vater von Jason war nicht der jüngste Vater.
7. Der zaubernde Vater war nicht der älteste Vater, er wurde in Berlin geboren, war der Vater von Erik oder aber von Ron.

Welcher Vater gehört zu welchem Jungen, hat welches Hobby und stammt aus welcher Stadt? 6 blaue Punkte.

Irgendwann wechselten die Themen, das Abendbrot wurde eingenommen und dann ging es weiter mit den schlimmen Zeiten von Ben. Der hatte es geschafft, in der zweiten Schulwoche in der neunten Klasse jeden Tag - Montag bis Freitag - zu spät zu kommen. (5, 10, 15 , 20 und einmal sogar 25 Minuten). Es betraf jedes Mal ein anderes Fach (Russisch, Chinesisch, Englisch, Französisch und Spanisch). Die Kurse zu Ungarisch und Italienisch waren nicht betroffen, da sie am Nachmittag stattfanden.

Die Lehrerinnen der betroffenen Fächer waren Frau Abel, Frau Beck, Frau Helm, Frau Koch und Frau Schmidt. Jede bekam eine andere Ausrede zu hören (Auto kaputt, Bahn verpasst, Fahrradkette gerissen, Unfall auf dem Schulweg, Wecker nicht geklingelt).

1. Am Mittwoch traf es Russisch, aber es waren weniger Minuten als beim Verspäten mit der Bahn.
2. Am Montag waren es nur 5 Minuten. Es betraf also nicht den Englischunterricht bei der Frau Abel.
3. Die Verspätung von 15 Minuten erklärte er mit dem Unfall, der betroffene Unterricht war entweder der von Frau Beck oder von Frau Helm.
4. Die Verspätung in Chinesisch schob er auf das kaputte Auto.
5. Zu Spanisch kam er 20 Minuten zu spät. Das lag irgendwann nach dem Tag des Unterrichts bei Frau Schmidt, aber irgendwann vor dem Tag mit Chinesisch.
6. Am Donnerstag waren es nicht 25 Minuten.
7. Am Freitag betraf es den Unterricht bei Frau Helm.
8. Frau Koch berichtete er von der kaputten Fahrradkette.

Ben hat heute eine Firma, die Zeitmanagement für Weiterbildungen organisiert.

Wie viele Minuten kam Bernd an den einzelnen Tagen zu spät? Welchen Unterricht betraf das und welches Fach und welche Lehrerin? 6 rote Punkte

Logikvorlage als pdf

Termin der Abgabe 23.9.2021. Срок сдачи 23.09.2021. Ultimo termine di scadenza per l´invio è il 23.09.1921. Deadline for solution is the 23th. September 2021. Date limite pour la solution 23.09.2021. Soluciones hasta el 23.09.2021. Beadási határidő 2021.09.23. 截止日期: 2021.09.23 - 请用徳语或英语回答。

chin

开始第58系列
第685题 逻辑题

贝恩德的妈妈上周参加了同学聚会。她很高兴见到以前的同学。她曾是一所语言学校的学生。当她回到家以后，她说起了这件事儿。
和她聊天的人里有本（Ben）、埃里克（Erik）、杰森（Jason）、米尔科（Mirko）和罗恩（Ron）。在他们聊起学生时代的一些事情之前，他们谈到了他们有着特殊爱好的父亲们。他们的爱好有淘金、编织、绘画、骑马、变魔术。
他们的父亲们分别出生于1957年, 1959年, 1963年, 1966年，最年轻的一位出生于1970年。他们来自德国不同的城市：柏林（Berlin）、埃尔福特（Erfurt）、奥登塔尔（Odenthal）、普劳恩（Plauen）和斯塔费尔施泰因（Staffelstein）。

贝恩德的妈妈记录了下边的内容：
1. 1959年出生的这位父亲很喜欢编织，但是他既不是埃里克（Erik）的父亲，也不是罗恩（Ron）的父亲。
2. 最年轻的这位父亲是在埃尔福特（Erfurt）出生的。
3. 罗恩（Ron）的父亲不是在1963年出生。
4. 本（Ben）的父亲不是淘金者。他出生于1966年，但不是在斯塔费尔施泰因（Staffelstein）出生的。
5. 米尔科（Mirko）的父亲是在奥登塔尔（Odenthal）出生的。
6. 杰森（Jason）的父亲是一位画家，但是他不是最年轻的。
7. 会魔术的这位父亲不是年纪最大的。他出生在柏林（Berlin），他有可能是埃里克（Erik）或者罗恩（Ron）的父亲。

请问：他们分别是谁的父亲？有什么爱好?来自于哪个城市？ (6个蓝点)

下列人的父亲 出生地 哪年出生 爱好

本（Ben）
埃里克（Erik）
杰森（Jason）
米尔科（Mirko）
罗恩（Ron）

不知道什么时候大家换了话题，晚饭之后大家说到了本（Ben）糟糕的那段时光。在九年级开学的第二个星期本（Ben）几乎每天，从周一到周五都迟到。5分钟、10分钟、15分钟、20分钟，甚至有一次迟到25分钟。每一次都是在不同的课上，
俄语、汉语、英语、法语或者西班牙语。但是没有匈牙利语和意大利语，因为这两门课下午才有。教这几门课的老师是：阿贝尔老师（Frau Abel）、贝克老师（Frau Beck）、赫尔姆老师（Frau Helm）、科赫老师（Frau Koch）和施密特老师（Frau Schmidt）。
她们每个人听到的迟到理由也都不一样，有汽车坏了，没赶上车，自行车链子坏了，上学路上发生事故，以及闹钟没响。

1. 周三是俄语课，迟到理由是错过了车。
   2. 周一只晚了5分钟。但是不是阿贝尔老师（Frau Abel）的英语课。
   3. 迟到15分钟的理由是遇到事故，这门课不是贝克老师（Frau Beck）的，就是赫尔姆老师（Frau Helm）的。
   4. 汉语课迟到的理由是汽车坏了。
   5. 西班牙语课迟到20分钟。这门课的第二天是施密特老师（Frau Schmidt）的课，前一天是汉语课。
   6. 周四迟到的时长不是25分钟。
   7. 周五是赫尔姆老师（Frau Helm）的课。
   8. 他告诉科赫老师（Frau Koch）迟到的原因是自行车链子坏了。

本（Ben）目前在管理一家公司，这个公司是给进修培训做时间管理的。

请问: 本（Ben）每天各迟到多长时间？在哪门课上，哪个科目？是哪个老师的课？ (6个红点)

时间 迟到时长 科目 老师 迟到理由

周一
周二
周三
周四
周五

截止日期: 2021.09.23 - 请用徳语或英语回答。

rus

Начало серии 58 685 Загадка по логике На прошлой неделе мать Бернда была на встрече класса. Она была счастлива встречаться со многими из своих бывших одноклассников. Она училась в специальной языковой школе. Вернувшись домой, она смогла об этом рассказать. Одна группа, с которой она разговаривала, состояла из Бена, Эрика, Джейсона, Мирко и Рона. Прежде чем говорить о том, что происходило в школе, пятеро парней рассказали о своих отцах, у каждого из которых было особое хобби. (мыть золото, вязание, рисование, верховая езда, магия). Отцы родились в 1957, 1959, 1963, 1966 годах, а самый младший - в 1970 году. Они произошли из разных городов Германии: из Берлина, Эрфурта, Одентала, Плауэна и Стаффельштейна. Мать Бернда запомнила следующее: 1. Родившийся в 1959 году отец любил вязать, но не был отцом Эрика или Рона.

1. Самый молодой отец родился в Эрфурте. 3. Отец Рона не родился в 1963 году. 4. Отец Бена, который не был золотоискателем, родился в 1966 году, но не в Стаффельштейне. 5. Отец Мирко родился в Одентале. 6. Отец-рисовальщик Джейсона не был самым молодым отцом. 7. Отец по магии не был самым старым отцом, он родился в Берлине, был отцом Эрика или Рона. Какой отец принадлежит какому мальчику, имеет какое хобби и происходил из какого города? 6 синих очков.

В какой-то момент темы сменились, был подан ужин, а затем плохие времена Бена стали темой. Ему удавалось опаздывать каждый день второй недели учебы в девятом классе - с понедельника по пятнице. (5, 10, 15, 20 и один раз даже 25 минут). Каждый раз это касалось другого предмета (русский, китайский, английский, французский и испанский язык). Курсы венгерского и итальянского языков не пострадали, так как они проводились во второй половине дня. Учителями соответствующих предметов были г-жа Абель, г-жа Бек, г-жа Хельм, г-жа Кох и г-жа Шмидт. Каждая услышала другую отговорку (сломанная машина, опоздал на трамвай, сломанная велосипедная цепь, авария по дороге в школу, будильник не зазвонил). 1. В среду это касалось русского языка, но опоздание было меньше , чем при опоздании на трамвай. 2. В понедельник это было всего 5 минут. Так что это не относилось к урокам английского госпожи Абель. 3. Он объяснил задержку на 15 минут аварией, соответствующие занятия были либо от госпожи Бек, либо от госпожи Хельм. 4. За опоздание на китайский он свалил вину на сломанную машину. 5. Он опоздал на урок испанского на 20 минут. Это было когда-то после дня занятий госпожи Шмидт, но когда-нибудь до дня занятий китайского языка. 6. В четверг опоздание не было 25 минут. 7. В пятницу это касалось уроков госпожи Хельм. 8. Он рассказал госпоже Кох о сломанной велосипедной цепи. Сегодня у Бена есть фирма, которая занимается организацией управления временем для повышений квалификации. На сколько минут Бернд опаздывал каждый день? Какие уроки касались этого, какого предмета и какого учителя? 6 красных очков

hun

Bernd anyja a múlt héten osztálytalálkozón vett részt. Nagyon örült, hogy sok régi osztálytársával találkozhatott. Egy nyelvi tagozatos iskola tanulója volt.

Ahogy hazament, így tudósított róla.

Az egyik csoport, akikkel beszélgetett Ben, Erik, Jason, Mirko és Ron volt. Mielőtt az iskolai eseményeket felelevenítették, az 5 fiú az apukájáról mesélt, akiknek mind különleges hobbijuk volt (Aranymosás, kötés, festés, lovaglás, bűvészkedés). Az apukák 1957, 1959, 1963, 1966 és a legfiatalabb 1970-ben születtek. Különböző német városokból származtak: Berlin, Erfurt, Odenthal, Plauen és Staffelstein.

Bernd anyukája a következőket jegyezte meg:

1.Az 1959-ben született apa szívesen kötött, de nem volt sem Erik, sem Ron apja.
2. A legfiatalabb apa Erfurtban született.
3. Ron apja nem 1963-ban született.
4. Ben apja, aki nem aranymosó volt, 1966-ban született, de nem Staffelsteinban.
5. Odenthalban született Miklos apja.
6. Jason festő apja nem a legfiatalabb apa volt.
7. A bűvészkedő apa nem a legidősebb volt, Berlinben született, vagy Erik, vagy Ron apja volt.
Melyik apa melyik hobbival melyik fiúé volt, milyen hobbival és melyik városból? 6 kék pont

Valamikor témát váltottak, vacsoráztak, aztán Ben legnehezebb időszakáról dumáltak. Sikerült neki a második héten a kilencedik osztályban minden nap, hétfőtől péntekig elkésni (5, 10, 15 , 20 sőt egyszer 25 perccel). Minden alkalommal másik tantárgyról késett el (orosz, kínai, angol, francia és spanyol). A magyar és olaszórákat ez nem érintette, mert azok délután voltak.

Az érintett tantárgyak tanárai (Abel, Beck, Helm, Koch és Schmidt tanárnők). Mindegyikük más kifogást kapott (autó elromlott, vonatot lekéste, biciklilánc elszakadt, baleset az úton, az ébresztőóra nem csengett).

1. Szerdán oroszról késett, de ez kevesebb perc volt, mint amikor a vonat késett.
   2. Hétfőn csak 5 percet késett. Ez nem az angolórát érintette Abel tanárnővel.
   3. A 15 perces késést a balesettel magyarázta, az érinett óra vagy Beck, vagy Helm tanárnő órája volt.
   4. A kínai óráról való késést a tönkrement autóra fogta.
   5. Spanyolra 20 perces késéssel érkezett. Ez valamikor Schmidt tanárnő órája utáni, de valahogy a kínai óra előtti napon történt.
   6. Csütörtökön nem 25 percet késett.
   7. Pénteken Helm tanárnőtől késett el.
   8. Koch tanárnőnek mesélt a tönkrement bicikliláncról.

Bennek ma egy olyan cége van, amelyik továbbképzések időbeosztását szervezi. Hány perces késéssel érkezett melyik napon Bernd? Melyik órát érintette ez, melyik tárgyból és melyik tanárnőnél? 6 piros pont

frz

énigmes logiques

La mère de Bernd était allée à la réunion de classe la semaine dernière. Elle était heureuse de rencontrer plusieurs de ses anciens camarades de classe. Elle avait été élève dans une école spéciale de langues.
Quand elle est rentrée chez elle, elle a pu en parler.
Un groupe auquel elle avait parlé était composé de Ben, Erik, Jason, Mirko et Ron. Avant de parler de ce qui s'est passé pendant l'école, les 5 garçons ont parlé de leurs pères, qui avaient chacun un passe-temps particulier. (Orpaillage, tricot, peinture, équitation, magie) Les pères sont nés en 1957, 1959, 1963, 1966 et le plus jeune en 1970. Ils venaient de différentes villes d'Allemagne : Berlin, Erfurt, Odenthal, Plauen et Staffelstein.
La mère de Bernd avait noté ce qui suit.

1. Né en 1959, son père adorait tricoter, mais n'était ni le père d'Erik ni de Ron.
2. Le plus jeune père est né à Erfurt.
3. Le père de Ron n'est pas né en 1963.
4. Le père de Ben, qui n'était pas orpailleurs, est né en 1966, mais pas à Staffelstein.
5. Le père de Mirko est né à Odenthal.
6. Le père peintre de Jason n'était pas le plus jeune père.
7. Le père magicien n'était pas le père aîné, il est né à Berlin, était le père d'Erik ou de Ron.

Quel père appartient à quel garçon, a quel hobby et vient de quelle ville ? 6 points bleus.

À un moment donné, les sujets ont changé, le dîner a été pris et les mauvais moments de Ben ont continué. Il avait réussi à être en retard tous les jours de la deuxième semaine d'école en neuvième année - du lundi au vendredi. (5, 10, 15, 20 et une fois même 25 minutes) A ​​chaque fois il s'agissait d'un cours différent (russe, chinois, anglais, français et espagnol). Les cours de hongrois et d'italien n'ont pas été affectés car ils ont lieu l'après-midi.

 Les professeurs des matières concernées étaient Mme Abel, Mme Beck, Mme Helm, Mme Koch et Mme Schmidt. Tout le monde a dû entendre une excuse différente. (Voiture cassée, train manqué, chaîne de vélo cassée, accident sur le chemin de l'école, réveil pas sonné)

1. Mercredi, il ça a touché les cours de russe, mais cela a duré moins de minutes que lorsque le train a été retardé.
2. Lundi, ce n'était que 5 minutes. Cela ne s'appliquait donc pas aux cours d'anglais de Frau Abel.
3. Il a expliqué le retard de 15 minutes avec l'accident, la classe touchée était soit celle de Mme Beck ou de Mme Helm.
4. Il a mis le retard en cours de chinois sur la voiture cassée.
5. Il avait 20 minutes de retard pour les cours d'espagnol. C'était quelque temps après la journée de classe avec Mme Schmidt, mais quelque temps avant la journée des cours de chinois.
6. Ce n'était pas 25 minutes de retard jeudi.
7. Le vendredi, il s'agissait des leçons avec Mme Helm.
8. Il a parlé à Mme Koch de la chaîne de bicyclette cassée.

Aujourd'hui, Ben a une entreprise qui organise la gestion du temps pour la formation continue.
Combien de minutes Bernd avait-il de retard chaque jour ? Quelles leçons cela concernait-il et quelle matière et quelle professeure ? 6 points rouges

esp

Inicio Serie 58

685 problema de lógica

La madre de Bernd había estado en la reunión de la clase la semana pasada. Se alegró de poder reunirse con muchos de sus antiguos compañeros de clase. Había sido alumna de una escuela especial de idiomas.

Cuando llegó a casa, pudo contar de la reunión.

Un grupo con el que había hablado estaba formado por Ben, Erik, Jason, Mirko y Mike. Antes de que hablaran de lo que había sucedido durante sus días de escuela, los 5 chicos le hablaron de sus padres, que tenían cada uno una afición especial (buscar oro, tejer, pintar, montar a caballo, magia). Los padres nacieron en 1957, 1959, 1963, 1966 y el más joven en 1970. Procedían de diferentes ciudades de Alemania: Berlín, Erfurt, Odenthal, Plauen y Staffelstein respectivamente.

La madre de Bernd había anotado lo siguiente.

1. Al padre, nacido en 1959, le gustaba tejer, pero no era ni el padre de Erik ni el de Ron.
2. El padre más joven nació en Erfurt.
3. El padre de Ron no nació en 1963.
4. El padre de Ben, que no era buscador de oro, nació en 1966, pero no en Staffelstein.
5. El padre de Mirko nació en Odenthal.
6. El padre pintor de Jason no era el padre más joven.
7. El padre que hizo la magia no era el padre mayor, nació en Berlín y era el padre de Erik o de Ron.

¿Qué padre pertenece a qué niño, tiene qué afición y es de qué ciudad? 6 puntos azules.

En algún momento, durante la cena, cambiaron los temas y se continuó con los malos tiempos de Ben. Él había llegado tarde todos los días en la segunda semana de clases en el noveno grado, de lunes a viernes (5, 10, 15 , 20 y una vez incluso 25 minutos). Afectó a una asignatura diferente cada vez (ruso, chino, inglés, francés y español). Los cursos de húngaro e italiano no se vieron afectados porque tuvieron lugar por la tarde.

Los profesores de las asignaturas afectadas eran las señoras Abel, Beck, Helm, Koch y Schmidt. Para cada uno tenía una excusa diferente (coche roto, tren perdido, cadena de bicicleta rota, accidente de camino al colegio, despertador no sonado).

1. El miércoles fue ruso, pero fueron menos minutos que cuando el tren se retrasó.
2. El lunes sólo fueron 5 minutos. Así que no afectó a la clase de inglés de la Sra. Abel.
3. Explicó el retraso de 15 minutos con el accidente, la clase afectada era la de la Sra. Beck o la de la Sra. Helm. 
4. Culpó del retraso en chino al coche averiado. 
5. Llegó 20 minutos tarde a Español. Eso fue en algún momento después del día de la lección con la Sra. Schmidt, pero en algún momento antes del día con el chino. 
6. El jueves no fueron 25 minutos.
7. El viernes fue para la lección con la señora Helm.
8. Le contó a la señora Koch lo de la cadena rota de la bicicleta.

Ahora, Ben tiene una empresa que organiza la gestión del tiempo para la formación continuada.

¿Cuántos minutos de retraso tuvo Bernd cada día? ¿A qué lecciones se refiere, a qué asignatura y a qué profesor? 6 puntos rojos

en

logical riddle

Bernd's mother went on a class reunion last week. She was happy to meet her former classmates. She was a student at a special language school.

When she came home, she began talking about it.

One group she talked to included Ben, Erik, Jason, Mirko and Ron. Before they talked about the events during the school time, the five boys told about their fathers, who each had a special hobby. (panning for gold, knitting, drawing, horse riding, performing conjuring tricks) The fathers where born in 1957, 1959, 1963, 1966 and the youngest of them in the year 1970. They came from different cities in Germany: Berlin, Erfurt, Odenthal, Plauen resp. Staffelstein.

Bernd's mother remembered the following things.

1. The father born in 1959 really liked knitting, but he wasn't the father of whether Erik or Ron.
2. The youngest father was born in Erfurt.
3. The father of Ron wasn't born in 1963.
4. Ben's father didn't pan for gold, was born in 1966, but not in Staffelstein.
5. In Odenthal Mirko's father was born.
6. The drawing father of Jason was not the youngest father Vater.
7. The conjuring father wasn't the oldest father, he was born in Berlin, was the father of either Erik or Ron.

Which father belongs to which boy, has which hobby and comes from which city? 6 blue points.

At some point topics changed, the dinner was eaten and then it was about the difficult times of Ben. He managed to be late for school on every day – Monday till Friday – in the second school week, during the ninth class . (5, 10, 15 , 20 and one time even 25 minutes) Each time this happened for a different subject (Russian, Chinese, English, French and Spanish). The Hungarian and Italian classes were not affected, because they took place in the afternoon.

The teachers of the affected subjects where Mrs. Abel, Mrs. Beck, Mrs. Helm, Mrs. Koch and Mrs Schmidt. Each got to listen to a different excuse. (car broken, missed the train, bicycle chain torn apart, accident on the way to school, alarm clock didn't ring)

1. On Wednesday it happened at the Russian lesson, but it where less minutes than the excuse for missing the train.
2. On Monday it where five minutes. It didn't happen at the English lesson of Mrs. Abel.
3. The 15 minute delay he explained with an accident, the affected subject was either the one of Mrs. Beck or the one of Mrs. Helm.
4. The delay for Chinese he excused with a broken car.
5. For Spanish he was twenty minutes late. This happened someday after the lesson of Mrs. Schmidt, but someday before the Chinese lesson.
6. On Thursday it weren't 25 minutes.
7. On Friday it affected the subject of Mrs. Helm.
8. Mrs. Koch he excused to mentioning a torn bicycle chain.

Today Ben has got a company for time management, who organises advanced training in time management.

How many minutes was Bernd on each single day? Which subject with which teacher was affected and what excuse did he use? 6 red points

Deadline for solution is the 23th. September 2021.

it

Enigma di logica

La settimana scorsa la mamma di Bernd ha partecipato ad un incontro di ex compagni di classe. Era contenta di aver incontrato tanta gente di questi tempi. Era stata alunna in una scuola linguistica. Tornata a casa ne raccontava.

Un gruppo col quale aveva chiacchierato consisteva di Ben, Erik, Jason, Mirko e Ron. Prima di parlare degli accaduti all’epoca, i 5 ragazzi raccontavano dei loro padri. Ognuno di essi aveva un hobby straordinario (cercare oro, lavorare a maglia, pitturare, cavalcare, fare incantesimi). I padre erano nati negli anni 1957, 1959, 1963, 1966 e 1970. Erano originari di diverse città tedesche: Berlin, Erfurt, Odenthal, Plauen e Staffelstein.

La madre di Bernd si ricordava il seguente:

1. Il padre che era nato nel 1959 amava lavorare a maglia, ma non era il padre ne di Erik ne di Ron.
   2. Il padre più giovane era nato a Erfurt.
   3. Il padre di Ron non era nato nel 1963.
   4. Il padre di Ben, che non era il cercatore d’oro, era nato nel 1966, ma non a Staffelstein.
   5. Qdenthal è la città di nascita del padre di Mirko.
   6. Il padre che pitturava non era il padre piu giovane.
   7. Il padre che faceva incantesimi non era il più anziano. Era però nata a Berlin ed era il padre o di Erik o di Ron.

Quale padre appartiene a quale ragazzo, quale hobby ha e quando e dove è nato? 6 punti blu

Durante la cena e si ricordavano dei tempi brutti di Ben. Nella seconda settimana della nona classe era riuscito di essere ogni giorno – lunedì a venerid – in ritardo. (5, 10, 15, 20 ed una volta addirittura 25 minuti). Ogni giorno toccava un’altra materia (russo, cinese, inglese, francese e spagnolo). Non toccava però i corsi di ungherese ed italiano, dato che avevano luogo nel pomeriggio. Le insegnante erano le Signore Abel, Beck, Helm, Koch e Schmidt. E per ognuna aveva una scusa diversa. (macchina guasta, perso il treno, catena della bicicletta spezzata, incidente sul tragitto ccasa e scuola, la sveglia che non suonava).

1. Mercoledì toccava il russo, ma erano meno minuti di ritardo che all’occasione col treno perso.
   2. Lunedì erano solo 5 minuti. Quindi non toccava la lezione di inglese della Sig.a Abel.
   3. Il ritardo di 15 minuti spiegava con l’incidente. La lezione era o quella della Sig.a Beck o di Sig.a Helm.
   4. Come causa per il ritardo in cinese sceglieva la macchina guasta.
   5. In spagnolo aveva un ritardo di 20 minuti. Aveva luogo in un giorno dopo la lezione della Sig.a Schmidt, ma prima del giorno col cinese.
   6. Giovedì non erano 25 minuti.
   7. Venerdì toccava la classe della Sig.a Helm.
   8. La Sig.a Koch raccontava della catena della bicicletta spezzata.

Attualmente, Ben è titolare di una ditta che organizza la gestione di tempo per istruzione ulteriore.

Quanti minuti Ben era in ritardo? Quale lezione toccava e quale professoressa? E quale scusa sceglieva? 6 punti rosso

Lösung/solution/soluzione/résultat/Решение:

 Hier das Ergebnis der Lösung von Heloh, danke. --> pdf <--