Ejercicio de matemáticas semanal

Ejercicio de matemáticas semanal

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Todos los viernes se pone un nuevo ejercicio a la disposición. La resolución debe ser enviada a más tardar el jueves siguiente. Estos ejercicios tienen diferentes grados de dificultad. Si la respuesta al ejercicio es incompleta o completa – recibirán entre 2 a 12 puntos respectivamente.
Al completar una serie de 12 problemas, se anuncian a los ganadores de la etapa/serie.
Los puntos logrados serán publicados à aquí ß .:Para cada serie o etapa habrá una rifa de 3 libros. Esos serán sorteados entre los primeros 10 ganadores de la evaluación global. Esos precios se pone la libreria Buchdienst Rattei de Chemniz a la desposición.
Todo tipo de sugerencias serán bien recibidas!

Resoluciones hasta el 20.12.2018 a Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! o Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

 

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Serie 50

Problema 589

tarea de lógica

En la semana pasada Mike estaba en la estación de trenes (lunes, martes, miércoles, jueves y viernes). Cada día un tren llegó tarde. (11, 18, 25 o 35 minutos). Los trenes vinieron en andenes distintos (3,4,5,6,8) y vinieron de ciudades diferentes (Freiburg, München, Köln, Hamburg o Berlin).

Las notas de Mike no eran completas, sin embargo finalmente pudo encasillar día – retraso – andén – lugar.

  1. El tren que llegó al andén 6 se retrasó 25 minutos, pero no era de Berlin.
  2. El martes el tren de München llegó tarde.
  3. El tren del andén 8 vino de Freiburg.
  4. El tren del andén 4 se retrasó 7 minutos más que el tren del viernes.
  5. El tren del miércoles se retrasó 11 minutos.
  6. El tren de Köln se retrasó 18 minutos, pero no era al jueves. El jueves el tren retrasado llegó al andén 3.

6 puntos azules

día

Lugar (llegada)

andén

retraso

lunes

     

martes

     

miércoles

     

jueves

     

viernes

     

Mike ha estado en la estación de trenes, porque había un gran bazar de libros (la „semana del libro“). Cada uno de los vendedores (Albert, Clara, Emma, Lotte und Sammy) solo estaban allí por un día (lunes, martes, miércoles, jueves, viernes).

Mike encontró a un libro sobre Pythagoras, uno sobre Thales, uno sobre Euclid, uno sobre Archimedes y un otro sobre Aristarch. Mike aceptaba los precios (3,50 €, 4 €, 4,50 €, 5 €, 5,50 €).

  1. El libro del jueves era el más caro.
  2. El vendedor Albert estaba el martes al bazar. Su libro costaba más que este sobre Thales.
  3. El libro de la vendedora Clara era el más barato.
  4. El lunes Mike compró el libro sobre Aristarch.
  5. La vendedora Emma pidió 5 € para su libro.
  6. El libro sobre Euclid costaba sólo 3,50 €, pero no lo compró el miércoles.
  7. De la vendedora Lotte consiguió el libro sobre Pythagoras.

¿Cuándo Mike compró cuál libro por cuál precio y de quién?

6 puntos rojos

día

Vendedor/-a

título

precio

lunes

     

martes

     

miércoles

     

jueves

     

viernes

     

Por la resolución de rompecabeza de símbolos se recibe dos puntos azules adicionales si se ha ganado los puntos regulares antes. Para el rompecabeza aplica lo siguiente:

Cada símbolo representa una cifra, los mismos símbolos representan las mismas cifras, diferentes símbolos para diferentes cifras. ©HRGauern[at]@t-online.de

589 symbol Schwibbogen
 


Además se puede entregar las resoluciones --aqui --. Por favor ponga atención que llenará el formulario con el nombre completo para evitar problemas en la entrega de los puntos. Quien desea recibir el problema automático y regularmente puede inscribirse aqui para recibir el ejercicio en la forma del boletín informativo (newsletter).

Desde ahora reciben aproximamente 1700 personas y organizaciones el ejercicio frequentamente en la forma del boletín informativo.

También es posible mandar la resolucion por correo pero la carta tiene que estar mandado lo más tardar al día de la entrega (cuenta matasellos).

 

Adresse:

Thomas Jahre
Chemnitzer Schulmodell
Stollberger Straße 25
09119 Chemnitz
Deutschland/Germany

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