Mathematik-Lehrer online
Hier finden Sie aktuelle Lehrer-Online News, Unterrichtseinheiten und Fachartikel.
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Handyverbote an Schulen: Die neuen Regelungen der Bundesländer TEASER:
Immer mehr Bundesländer regeln die Smartphone-Nutzung an Schulen. Während einige Länder gesetzliche Verbote eingeführt haben, entscheiden Schulen in anderen Ländern eigenverantwortlich. Für Lehrkräfte ist es wichtig zu wissen, welche neuen Regeln ab dem Schuljahr 2025/26 gelten und wie sie sich auf den Unterrichtsalltag auswirken. -
Les traités de Rome - mehrsprachig Europa erkennen
Die Unterrichtseinheit für das Fach Französisch der Klassenstufe 8-12 nutzt die historischen Römischen Verträge als Brücke, um den Lernenden die faszinierende Welt der romanischen Mehrsprachigkeit zu eröffnen. Auf der Basis vorhandener Französischkenntnisse erschließen sich die Lernenden selbstständig italienische und spanische Originaltexte des EWG-Vertrags und vergleichen sprachliche Phänomene. So erleben sie die Brückenfunktion des Französischen hautnah, trainieren wertvolle... -
Social Media im Schulalltag: Unsicherheit bei jeder zweiten Lehrkraft
Umfrage von DPhV und Lehrer-Online: Jede zweite Lehrkraft unsicher bei Social-Media-Herausforderungen im Schulalltag / 79 Prozent sehen suchtähnliche Nutzung durch Schülerinnen und Schüler als drängendste Herausforderung / DPhV fordert verbindliche schulische Konzepte und praxistaugliche Fortbildungen. -
Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung - ab August 2026 für die Grundschule
Ab August 2026 tritt bundesweit ein Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder in Kraft - zunächst für Erstklässlerinnen und Erstklässler, danach stufenweise ausgeweitet bis 2029/30. Damit werden Schulen und Schulträger vor neue Aufgaben gestellt, und Lehrkräfte müssen sich auf veränderte Schulstrukturen einstellen. -
Samia - interkulturelle Begegnungen
Die Unterrichtseinheit für das Fach Französisch der Klassenstufe 10–13 (Sekundarstufe II) nähert sich über den preisgekrönten Spielfilm „Samia“ den aktuellen Themen der interkulturellen Identität, traditionellen Erziehung und religiösen Differenzen im heutigen Frankreich. Die Lernenden erschließen sich den Alltag eines heranwachsenden Mädchens algerischer Abstammung in Marseille durch digitale Medienrecherche und Filmanalyse.