Afghanistan 2004
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Afghanistan 2004
Die Zeitung zum Projekt: als pdf
In der Zeit vom 28.08. bis 08.09.2004 ist eine Gruppe von afghanischen Schülern mit ihren Lehrern bei uns.
Die Schüler kommen aus der die Amanischule und der Duranischule.
| Endlich kommt der Bus. |  |
| Erster vorsichtiger Kontakt |  |
| die erste Rede | kleiner Film (AVI) |
| Kofferholen und weg |  |
| Vor der Arbeit |  |
| Musikprojekt |  |
| Musikprojekt 2 |  |
| Malerei und Gestalten |  |
| Malerei und Gestalten |  |
| Drachenbau |  |
| Drachenbau |  |
| Interview |  |
| Am Nachmittag |  |
| Diese Bild konnten wir leider nicht mitnehmen, schade, denn der Entstehungsprozess war recht bewegt. Ein Weg zur Verbindung, aber er ist nicht glatt. Bild ganz groß |
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| Bildteil rechts Deutschland Bild ganz groß |
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| Bildteil links Afghanistan Bild ganz groß |
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| Empfang beim Minsterpräsidenten |  |
| viele hatten einen Sitzplatz |  |
| Ankunft in Meißen |  |
| Ruhe vor dem Sturm |  |
| Rede des Kultusministers zur Eröffnung des Symposiums |  |
| Erfahrungen mit der Fortbildung von Lehrern in Kabul |  |
| Erfahrungen mit der Fortbildung von Lehrern in Kabul |  |
| afghanische Rhythmen |  |
| afghanische Rhythmen |  |
| Die Band |  |
Am Samstag, den 04.09., erfolgte die Präsentation der Arbeitsergebnisse, verbunden mit einer Reihe interessanter Gespräche.
| Eine kleine Rede der afghanischen Mädchen vor dem Programm. |  |
| Zwei Lieder - je eines in jeder Sprache und dann noch Stomp, na das war doch stark. |  |
| Pantomime, Essen |  |
| ohne Worte |  |
| ohne Worte |  |
| ohne Worte |  |
| erste Gesprächsrunde mit dem Staatssekretär Herrn Portune |  |
| Und wieder mal ein Interview |  |
| Erstaunen bei der Umsetzung von Musik in Bilder |  |
| Paul und Fine beim Erklären |  |
| Ergebnisse der Portraitstudien |  |
| Drachenflug und das eigentlich (fast) ohne Wind |  |
| Drachen, nicht mehr alle, nun etwas Verlust hat man immer |  |
| Drachenflug, neuer Versuch |  |
| noch eine Gesprächsrunde mit dem Staatssekretär Herrn Portune und Paul |
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| Zum Schluss erhielten alle Schüler noch Urkunden |  |
Montag (06.09.) und Dienstag (07.09.)
| Unsere Besichtigung bei Lichtenauer, gleich geht es los. |  |
| Unsere Besichtigung bei Lichtenauer, erst mal kosten |  |
| Unsere Besichtigung bei Lichtenauer, es gab viel zu erklären. |  |
| Am Nachmittag dann ein Fußballspiel in gemischten Mannschaften. |  |
| hart aber fair (meistens) |  |
| am Abend afghanisches Essen |  |
| ohne Worte |  |
| ohne Worte |  |
| Treffen am Bahnhof, alle sind da |  |
| Mit Führung durch den Zoo. |  |
| Es ist heiß, da möchte am liebsten zu den Seehunden ins Wasser |  |
Am Mittwoch, den 09.09., hieß es Abschiednehmen. Aber erst wurden noch Spuren hinterlassen.
| Hände |  |
| Hände |  |
| Hände |  |
| Hände |  |
| Hände |  |
| Nun ist es so weit, 10 spannende Tage gehen zu Ende. |  |
| Nun ist es so weit, 10 spannende Tage gehen zu Ende. |  |
| Nun ist es so weit, 10 spannende Tage gehen zu Ende. |  |