Hinweise zu den letzten Physikepochen 10 a Schuljahr-2018/19

Klasse 10 a Schuljahr 2018/19

Wie im Unterricht abgesprochen (oder bald), hier die Hinweise für die letzten drei Physikepochen.
Die Namen werden noch eingetragen.

Experimentalepoche:

Es sind sieben Dreiergruppen  und zwei Zweiergruppen zu bilden. Am Dienstag sind zwei, am Freitag ein Experiment zu absolvieren. Pro Gruppe ist jeweils ein Protokoll pro Versuch anzufertigen, immer ein anderer Protokollant. Der Schwerpunkt soll auf einer ausführlichen Auswertung liegen. Die Reihenfolge der Experimente legt die Gruppe selber fest. (Natürlich muss möglichst vorher überlegt werden, was denn eigentlich zu tun ist, was man braucht, ...)

Gruppe 1:  Janne,Jamie,Lukas

Mischungstemperatur verschiedener Wassermengen experimentell ermitteln und mit dem theoretisch zu erwartenden Wert vergleichen.

Widerstand einer Spule im Wechselstromkreis mit unterschiedlichem Eisenkern

Periodendauer beim Federschwinger.

Gruppe 2:  Louisa,Julien,Nina.

Wirkungsgrad einer Heizplatte ermitteln

Untersuchung von Reihenschaltung eines Widerstandes und einer Spule, im Gleich- und Wechselstromkreis.

Ermittlung von Fallgeschwindigkeiten. (Spezieller Versuchsaufbau nutzbar).

Gruppe 3  Ronja,Pia,NinaR

Untersuchung des Zusammenhangs von der Masse des zu erwärmenden Wasser und der erreichten Temperatur bei gleicher Zeit

Reihen bzw. Parallelschaltung zweier Glühlampen – Helligkeitsvergleiche bei jeweils gleicher Gesamtspannung

Geschwindigkeitsermittlung auf der geneigten Ebene (gab es schon mal als Experiment – Klasse 9)

Gruppe 4  Isaiah,Felix,Jasira

Untersuche die Wärmeleitfähigkeit von Aluminium, Kupfer, Stahl und Glas

Wirkungsgrad eines Transformators ermitteln

Ermittlung der lokalen Fallbeschleunigung mittels Fadenpendel

Gruppe 5 Wenzel,Max,Ole

80° | 473 mbar
90° | 701 mbar
97,92° | 940 mbar
98,21° | 950 mbar
98,50° | 960 mbar
98,79° | 970 mbar
99,07° | 980 mbar
99,36° | 990 mbar
99,64° | 1000 mbar
99,92° | 1010 mbar
100,00° | 1013 mbar
100,20° | 1020 mbar
100,74° | 1040 mbar
101,28° | 1060 mbar
110° | 1433 mbar
120° | 1985 mbar

Ermittelt den aktuellen Luftdruck mit Hilfe der Siedetemperatur, die obigen Werte (°C, mbar) sind in ein Diagramm einzutragen. Vergleich mit dem aktuellen Luftdruck (Wetteronline oder so)

Experimentelle Ermittlung des Widerstands (100 Ohm) bei spannungsrichtiger bzw. stromrichtiger Schaltung

Untersuchung einer starken Dämpfung auf die Periodendauer einer Fadenpendels

Gruppe 6  -Niclas,Michel,Nati

Unterwasserkerze? Kerze unter Wasser Eine Kerze wird in ein Trinkglas gestellt, so dass diese schwimmt und angezündet (eventuell Kerze mit Nagel beschweren). Wasser bis zum Kerzenrand eingießen.

Kennlinie einer Glühlampe ermitteln

Untersuchung zweier gekoppelter Fadenpendel

Gruppe 7 -Jonas,Coralie,Sophie

Nachweis der Wärmestrahlung mit Hilfe eines Hohlspiegels

Kennlinie eines Halbleiterbauelementes ermitteln.

Untersuchungen zur Trägheit von Körpern.

Gruppe 8 Agi, Louis

Lupe als Wärmequelle

Blackbox-Versuche: In Blackbox befinden sich ein Isolator, ein Widerstand, eine Spule oder eine Glühlampe. Wie kann man ohne zu öffnen, herausfinden was drin ist?

Untersuchungen zum Wechselwirkungsgesetz

Gruppe 9 Martha, Tara
Einfluss eines "Topfdeckels" auf das Erreichen der Siedetemperatur + Wirkungsgrad

Untersuchung einer Reihenschaltung aus Lampe und Spule(Geschlossener Eisenkern) in Reihen und Parallelschaltung
Untersuchungen zur goldenen Regel der Mechanik bei verschiedenen Hebelarten

Vorträge

Physikvorträge letzte 2 Epochen Physik im Alltag

Je zwei (Einmal drei) halten einen Vortrag gemeinsam. Der Vortrag sollte experimentell begleitet sein – rechtzeitig vorher schauen, was geht. Rechenbeispiele, wenn möglich, Alltagsbezug, Beispiele auf schriftlichen Physikprüfungen,  Handout – max. 1 A4 Seite (drei Fragen enthaltend) bei Krankheit es Partners muss der Vortrag auch alleine gehalten werden können. Multimediale Technik einsetzbar (eigene bzw. vorher die schulische Technik austesten.) Zeit maximal 45 Minuten inklusive Nachfragen

Teil 1

1. Bewegungsformen, Bewegungsarten, Newtonsche Gesetze  Nina T., Max

Fragen:

--> Handout <--

2. Mechanische Schwingungen und Wellen Jasira,Janne

Fragen:
-->Handout<--

3. Optik I – Licht und Schatten – Brechung, Reflexion  Nina,Martha,Julien

Fragen:

--> Handout <--

4. Optik II – Wellenoptik   Louisa,Wenzel

Fragen

-->Handout <--

5. Reihenschaltung Louis,Felix

Fragen:

--> Handout <--

6. Parallelschaltung  Niclas,Nati

Fragen:

 

--> Handout <--

Teil 2

7. Thermodynamik I – Grundbegriffe, Aggregatszustandsänderungen, Mischungstemperatur Jonas,Michel

Fragen:

--> Handout <--

8. Thermodynamik II – Otto-, Diesel-, Stirlingmotor* Tara,Ronja,Isi

--> Handout <--

9. Kernphysik Agi,Ole,Pia…......................

Fragen

--> Handout <--

10. Planeten, Sterne (Aufbau) und Orientierung, Raumfahrt Sophie,Coralie

Fragen:
--> Handout <--

11. Leitungsvorgänge: Metalle, Flüssigkeiten und in Halbleitern (Hinweise von Thomas) Jamie,Lukas

Fragen

--> Handout <--

12. Leitungsvorgänge: Gase und Vakuum …................................................

Fragen:


--> Handout <--