Hinweise 10 b Physik 2015_16
Hinweise für 10 b Physik 2015/16
Wie im Unterricht abgesprochen hier die Hinweise für die letzten drei Physikepochen.
Experimentalepoche:
Es sind Dreiergruppen zu bilden. Am Dienstag sind zwei, am Freitag (1. Block B-Woche oder wollt ihr als Einzige bis um 14.00 Uhr ...) ein Experiment zu absolvieren. Pro Gruppe ist jeweils ein Protokoll pro Versuch anzufertigen, immer ein anderer Protokollant. Der Schwerpunkt soll auf einer ausführlichen Auswertung liegen. Die Reihenfolge der Experimente legt die Gruppe selber fest. (Natürlich muss möglichst vorher überlegt werden, was denn eigentlich zu tun ist, was man braucht, ...)
Gruppe 1: (Marie J., Susanna, Katharina)
Mischungstemperatur verschiedener Wassermengen experimentell ermitteln und mit dem theoretisch zu erwartenden Wert vergleichen.
Widerstand einer Spule im Wechselstromkreis mit unterschiedlichem Eisenkern
Periodendauer beim Federschwinger.
Gruppe 2: (Selma, Marie B., Jessica)
Wirkungsgrad einer Heizplatte ermitteln
Untersuchung von Reihenschaltung eines Widerstandes und einer Spule, im Gleich- und Wechselstromkreis.
Ermittlung von Fallgeschwindigkeiten. (Spezieller Versuchsaufbau nutzbar).
Gruppe 3 (Franz, Kevin, Tobias M.)
Untersuchung des Zusammenhangs von der Masse des zu erwärmenden Wasser und der erreichten Temperatur bei gleicher Zeit
Reihen bzw. Parallelschaltung zweier Glühlampen – Helligkeitsvergleiche bei jeweils gleicher Gesamtspannung
Geschwindigkeitsermittlung auf der geneigten Ebene (gab es schon mal als Experiment – Klasse 9)
Gruppe 4 (Joel, Tobias R., Lukas)
Untersuche die Wärmeleitfähigkeit von Aluminium, Kupfer, Stahl und Glas
Wirkungsgrad eines Transformators ermitteln
Ermittlung der lokalen Fallbeschleunigung mittels Fadenpendel
Gruppe 5 (Paula, Celine, Lene)
80 | 473
90 | 701
97,92 | 940
98,21 | 950
98,50 | 960
98,79 | 970
99,07 | 980
99,36 | 990
99,64 | 1000
99,92 | 1010
100,00 | 1013
100,20 | 1020
100,74 | 1040
101,28 | 1060
110 | 1433
120 | 1985
Ermittelt den aktuellen Luftdruck mit Hilfe der Siedetemperatur, die obigen Werte (°C, mbar) sind in ein Diagramm einzutragen
Experimentelle Ermittlung des Widerstands (100 Ohm) bei spannungsrichtiger bzw. stromrichtiger Schaltung
Untersuchung einer starken Dämpfung auf die Periodendauer einer Fadenpendels
Gruppe 6 (Carlo, Hannes, Nicklas)
Unterwasserkerze? Kerze unter Wasser Eine Kerze wird in ein Trinkglas gestellt und angezündet (eventuell Kerze mit Nagel beschweren). Wasser bis zum Kerzenrand eingießen.
Kennlinie einer Glühlampe ermitteln
Untersuchung zweier gekoppelter Fadenpendel
Gruppe 7 - nicht genutzt
Nachweis der Wärmestrahlung mit Hilfe eines Hohlspiegels
Kennlinie eines Halbleiterbauelementes ermitteln.
Untersuchungen zur Trägheit von Körpern.
Gruppe 8 (Helene, Frederike, Celestina)
Lupe als Wärmequelle
Blackbox-Versuche: In Blackbox befinden sich ein Isolator, ein Widerstand, eine Spule oder eine Glühlampe. Wie kann man ohne zu öffnen, herausfinden was drin ist?
Untersuchungen zum Wechselwirkungsgesetz
Vorträge
Physikvorträge letzte 2 Epochen Physik im Alltag
Je zwei halten einen Vortrag gemeinsam. Der Vortrag sollte experimentell begleitet sein – rechtzeitig vorher schauen, was geht. Rechenbeispiele, wenn möglich, Alltagsbezug Handout – max. 1 A4 Seite (drei Fragen enthaltend) bei Krankheit es Partners muss der Vortrag auch alleine gehalten werden können. Multimediale Technik einsetzbar (eigene bzw. vorher die schulische Technik austesten.) Zeit maximal 45 Minuten inklusive Nachfragen
Teil 1 - Achtung - direkt nach den Ferien zum Halbjahr
1. Bewegungsformen, Bewegungsarten, Newtonsche Gesetze Joel, Franz
--> Handout <--
Fragen:
1. Woran erkennt man den Unterschied zwischen Fadenpendel und Federpendel?
2. Warum kommt das zerknüllte Papier genauso schnell auf den Boden an wie der Ball?
3. Was gibt es für Wurfarten? Stelle diese jeweils in Geschwindigkeitsvektoren dar.
2. Mechanische Schwingungen und Wellen Celine, Katharina.
--> Handout <--
Fragen:
1. Was sind die vorraussetzungen für mechanische Wellen?
2. Nenne die 5 Eigenschaften mit Beispielen!
3. Nenne Beispiele für mechanische Schwingungen
3. Optik I – Licht und Schatten – Brechung, Reflexion Tobias R., Lukas
--> Handout <--
4. Optik II – Wellenoptik Susanna, Marie J.
--> Handout <--
Fragen:
1. Was ist der Unterschied zwishen konstruktiverund destrukiver Inteferenz?
2. Ab wann löchen sich Wellen aus?
3. Was ist der Unterschied zwischen einem Doppelspalt und einem Optischengitter?
5. Reihenschaltung Frederike, Helene
--> Handout <--
Fragen:
- Was ist der Unterschied zwischen Reihen- und Parallelschaltung (im Aufbau; Schaltplan)?
- Wie verhält sich die Stromstärke in der Reihenschaltung?
- Es sind zwei Widerstände R1 = 100 Ω, R2 = 200 Ω, bei einer Spannung von 220 V in Reihe geschaltet. Berechne die Stromstärke.
6. Parallelschaltung Jessica, Paula
--> Handout <--
Fragen:
1. Wie funktioniert eine Parallelschaltung/ein verzweigter Stromkreis?
2. Nenne 3 Dinge, die man parallel schalten kann, erkläre warum es von Vorteil ist eine Parallelschaltung einzusetzen.
3. Nenne die zwei geltenden Gesetze von Stromstärke und Spannung. Löse eine selbst gestellte Aufgabe!
Teil 2
7. Thermodynamik I – Grundbegriffe, Aggregatszustandsänderungen, Mischungstemperatur Selma, Marie B.
--> Handout <--
Fragen:
8. Thermodynamik II – Otto-, Diesel-, Stirlingmotor* Kevin, Tobias M., Carlo
--> Handout <--
Fragen
- Nenne mindestens 3 Unterschiede zwischen dem Viertakt-Ottomotor und dem Dieselmotor.
- Beschreibe die vier Takte von Otto- oder Dieselmotor
- Vergleiche einen Viertaktmotor mit dem Stirlingmotor
9. Kernphysik Hannes, Nicklas
--> Handout <--
Fragen
3. Nenne die drei Kreisläufe im Atomkraftwerk.
10. Planeten, Sterne (Aufbau) und Orientierung, Raumfahrt* Lene, Celestina
--> Handout <--
1. Was weißt du zur ersten Mondlandung?
2. Definiere den Begriff Planet und nenne die Eigenschaften eines Sterns
3. Berechne die Gravitationskraft zwischen Erde und Sonne
Fragen
*11. Leitungsvorgänge: Metalle, Flüssigkeiten und in Gasen entfällt
Fragen
*12. Leitungsvorgänge: Halbleiter und Vakuum entfällt
--> Handout <--
Fragen